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        <title>Interview mit Michael Ewig - Professor für Didaktik der Biologie: außerschulische Lernorte im Biologieunterricht</title>
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        <description>In diesem Interview spricht Prof. Michael Ewig, Professor für Didaktik der Biologie an der Universität Vechta, über die Bedeutung und Potenziale außerschulischer Lernorte für den Biologieunterricht. Er erklärt, wie Exkursionen und Lernorte außerhalb des Klassenzimmers Lernen lebendig machen und Schülerinnen neue Zugänge zur biologischen Welt eröffnen können. Das Gespräch zeigt, wie solche Lernorte schulisches Wissen ergänzen und vertiefen – von authentischen Erfahrungen bis zur Motivation für naturwissenschaftliches Denken.</description>
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